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南宁市第三职业技术学校教育质量年度报告(2017年度)(一)
作者:办公室?????发布时间:2018-01-22?????浏览次数:13227

南宁市第三职业技术学校教育质量年度报告(2017年度)

目   录

1.学校情况.................................................. 1

1.1 学校概况.................................................... 1

1.2 学生情况.................................................... 1

1.2.1 在校生规模.............................................. 1

1.2.2 招生规模................................................ 2

1.2.3 毕业生规模.............................................. 2

1.2.4 培训规模................................................ 2

1.3教师队伍..................................................... 3

1.4设施设备..................................................... 4

2.学生发展.................................................. 5

2.1学生素质..................................................... 5

2.1.1学生思想政治状况........................................ 5

2.1.2文化课合格率............................................. 5

2.1.3专业技能合格率........................................... 6

2.1.4体质测评合格率........................................... 8

2.1.5毕业率................................................... 9

2.2 在校体验................................................... 11

2.2.1学习满意度.............................................. 11

2.2.2校园文化和社团活动满意度............................... 13

2.2.3生活满意度.............................................. 13

2.2.4校园安全满意度.......................................... 14

2.2.5毕业生对学校满意度..................................... 14

2.3 资助情况................................................... 15

2.4 就业质量................................................... 16

2.4.1 就业率及升学率......................................... 16

2.4.2初次就业起薪数据....................................... 17

2.5  职业发展.................................................. 17

2.5.1学生学习能力............................................ 18

2.5.2岗位适应能力............................................ 18

2.5.3岗位迁移能力............................................ 18

3.质量保障措施............................................. 21

3.1专业动态调整、人才培养方案调整............................. 21

3.2教育教学改革................................................ 23

3.2.1人才培养模式改革及课程建设............................. 23

3.2.2实训基地................................................ 23

3.2.3信息化教学.............................................. 24

3.2.4教学资源建设............................................ 24

3.3 教师培养培训............................................... 25

3.4规范管理情况................................................ 28

3.5 德育工作情况............................................... 29

3.5.1德育课教学.............................................. 29

3.5.2校园文化建设

3.5.3文明风采活动开展

3.5.4社团活动................................................ 30

3.5.5团组织学生会建设及活动................................. 35

3.6 党建情况................................................... 36

4.校企合作................................................. 37

4.1校企合作开展情况和效果..................................... 38

4.2学生实习情况................................................ 41

4.3 集团化办学情况............................................. 41

5.社会贡献................................................. 42

5.1技术技能人才培养........................................... 42

5.2社会服务.................................................... 43

5.3对口支援.................................................... 44

6.举办者履责............................................... 44

6.1经费情况.................................................... 44

6.2政策措施.................................................... 45

7.特色创新................................................. 45

8.主要问题和改进措施....................................... 49

8.1主要问题.................................................... 49

8.2主要措施.................................................... 50


1.学校情况

1.1 学校概况

南宁市第三职业技术学校是南宁市人民政府主办的全日制中等职业技术学校,创建于1959年。学校是广西壮族自治区重点职业学校、自治区示范性中等职业技术学校、自治区特色示范学校、自治区文明单位、中国职教学会商科专业委员会常务理事单位、中国旅游协会旅游教育分会会员单位、南宁市中等职业教育电气技术专业集团龙头学校。

学校占地学校占地面积38.7亩(约25800平方米),建有运动场地6467平方米,教学用房建筑面积约15000平方米,教学设备总值共4440万元。学校设有商贸电子信息部、旅游部两个专业部,开设有加工制造、休闲保健、旅游服务、财经商贸和信息技术等五大类17个专业。各类教学、生活、服务、活动设施完善。

  1.2 学生情况

1.2.1 在校生规模

2016年全日制在校生人数2949人,2017年全日制在校生人数3311人, 较2016年增长了12.3%。

1.2.2 招生规模

2016年我校招生人数为2329人,2017年招生人数为2257人,较2016年下降了3.1%。

1.2.3毕业生规模

2016年我校毕业生人数542人,2017年毕业生人数为730人,较2016年增长了34.7%。

1.2.4 培训规模

2016年我校社会培训规模达5785人次,2017年培训规模达5910人次,较2016年增长了2%。

1.3 教师队伍

目前学校专任教师162名,硕士以上教师6名,本科教师154名;高级职称教师42名,中级教师60名,初级及以下教师90名;“双师型”教师87名,占专任专业教师的45.3%。同时,学校聘请了12名行业企业的专业人士担任兼职教师,占专任专业教师的7.4%。相关比例统计如下:

表1-1:生师比统计表

学年

学生数

教师数

生师比

2015-2016学年

3320

179

19:1

2016-2017学年

3461

192

18:1

 

表1-2:教师学历情况统计表


学年

专任教师数

硕士及以上

本科


人数

比例

人数

比例


2015-2016学年

151

6

3.97%

141

93.4%


2016-2017学年

162

6

3.7%

154

95.06%


表1-3:教师职称情况统计表

学年

专任教师数

高级

中级

初级及以下

人数

比例

人数

比例

人数

比例

2015-2016学年

151

40

26.5%

56

37.1%

82

54.3%

2016-2017学年

162

42

25.9%

60

37%

90

55.6%















表1-4:“双师型”教师统计表

学年

专任教师数

“双师型”教师

比例

2015-2016学年

151

87

57.6%

2016-2017学年

162

87

53.7%

表1-5:兼职教师统计表

学年

专任教师数

兼职教师数

比例

2015-2016学年

151

7

4.6%

2016-2017学年

162

12

7.4%

1.4设施设备

学校2016年度校内实验、实训设备总额3105万元,各类专业生均9352元;2017年校内实验、实训设备总额4440万元,各类专业生均12829元。

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学校2016年度实验实训工位2108个,生均实训实习工位数0.715个;2017年校内实验实训工位2446个,生均实训实习工位数为0.738个。

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2016年学校纸质藏书量7.9297万册,纸质图书生均数23.95册。2017年学校纸质藏书量7.9418万册,纸质图书生均数23.99册。

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2.学生发展

2.1学生素质

2.1.1学生思想政治状况

每个学生都熟记社会主义核心价值观和鲁班誓言的内容,并了解其含义;我校目前有团员学生1773名,定期开展团课,使学生不仅了解了党团知识,还深刻理解了作为一名团员学生应有的先进性和表率性;2017年共有908名新生参加了国防教育军训活动。

2.1.2文化课合格率

2017年6月进行的南宁市第三职业技术学校期末调研测试中,我校语文合格率为90.5%,数学合格率为81%,英语合格率为74.9%。

2.1.3专业技能合格率

应届毕业生中92.5%取得本专业或相关专业国家职业资格四级以上证书,34.9%获得本专业或相关专业国家职业资格两个以上国家职业资格四级证书,其中中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪专业137名学生取得中式烹调师、西式烹调师、中式面点师三个工种的四级证书。

表2-1:2017 届毕业生获得职业资格证书情况一览表

职业技能工种

人数

获得职业资格证书人数

获得比例(%)

电子电器应用与维修

36

35

97.2%

制冷和空调设备运用与维修

28

27

96.4%

机电技术应用

23

21

91.3%

计算机应用

30

27

90%

计算机应用(一年制)

57

55

96.4%

计算机网络技术

17

17

100%

计算机平面设计

55

55

100%

物流服务与管理

13

12

92.3%

电子商务

31

29

93.5%

市场营销

23

21

91.3%

高星级饭店运营与管理

22

22

100%

旅游服务与管理

17

14

82.3%

美发与形象设计

30

12

40%

美容美体

16

16

100%

中餐烹饪与营养膳食

89

85

95.5%

西餐烹饪

55

52

94.5%

本年度,学校组织在校生参加职业技能鉴定1022人,一次性合格者965人,一次性通过率为94.4%。 

表2-2:2017 年度学生职业技能鉴定人数及通过率统计表

职业技能工种

等级

参考

人数

通过

人数

一次性

通过率

餐厅服务员

四级

30

27

90%

客房服务员

四级

35

32

91.40%

电子计算机维修工

四级

69

57

82.60%

计算机操作员

四级

23

18

78%

制图员

四级

28

16

57.10%

中式面点师

四级

206

200

97.1%

中式烹调师

四级

194

183

94%

西式烹调师

四级

202

192

95%

营业员

四级

24

22

91%

收银员

四级

70

57

81.40%

制冷设备空调维修工

四级

38

15

39.5%

维修电工

四级

42

23

55%

物流师

四级

20

18

90%

美容师

四级

40

38

95%

化妆师

四级

36

34

94%

美发师

四级

33

29

87.8%

合计

1090

961

88%

 

2.1.4体质测评合格率

2017年,学校一如既往的重视体育教学,开齐开足体育与健康课程,积极组织实施“两课一操”及课外体育活动,每年按时组织学生进行体质健康测评及数据上报工作,优秀率、合格率均达到标准。

表2-3:2017年学生体质测评合格率

年级

性别

优秀率

合格率

职专一年级

0.69

92.04

0.00

90.40

合计

0.48

91.54

职专二年级

0.16

67.10

0.00

82.24

合计

0.11

72.08

总计


0.30

82.44

 

2.1.5毕业率

本年度,我校730名毕业班学生中,有730名学生顺利获得毕业证,毕业率为100%

表2-4:2017年学生毕业率统计

专业

毕业班人数

实际毕业人数

毕业率

电子电器应用与维修

28

28

100%

制冷和空调设备运用与维修

33

33

100%

机电技术应用

34

34

100%

计算机应用

28

28

100%

计算机应用(一年制)

96

96

100%

计算机网络技术

22

22

100%

计算机平面设计

37

37

100%

物流服务与管理

22

22

100%

电子商务

39

39

100%

市场营销

40

40

100%

高星级饭店运营与管理

28

28

100%

旅游服务与管理

14

14

100%

美发与形象设计

49

49

100%

美容美体

52

52

100%

中餐烹饪与营养膳食

121

121

100%

西餐烹饪

87

87

100%

合计

730

730

100%

 

2.2在校体验

2.2.1学习满意度

办社会满意、家长满意、学生满意职业教育,为学生提供优质教育服务是我校的办学目标,学校高度重视在校学生学习生活体验。学校每年对在校及顶岗实习学生进行满意度调查,学生在理论教学、专业学习、实习实训等满意度均达到95%以上。

表2-5:学生学习满意度调查

项目

内容

一年级

二年级

三年级

非常满   意

满意

非常满   意

满意

非常满   意

满意

理论学习满意率

教学

内容

16%

80.6%

15.4%

81.2%

16%

80.6%

教材

选用

18.7%

79.3%

13.6%

82.4%

15.7%

79.6%

教学

方法

10%

85.1%

11.5%

85%

13%

84%

教师

态度

20.6%

77.1%

20.7%

77.0%

22.7%

75.7%

教学

效果

10%

85.5%

9.6%

87.7%

10.8%

86.5%

专业学习满意度

专业

认同

13.2%

81.6%

13.4%

82.6%

15.6%

81.2%

专业

教材

14.7%

80.4%

17.1%

79.1%

15.7%

81.3%

专业

规划

8.3%

86.8%

10.4%

85.7%

10.8%

85.2%

专业

学习

10.4%

84.9%

15.7%

79.3%

10.7%

86.9%

专业

管理

10.5%

86.2%

10.7%

86.3%

9.4%

86.7%

实习实训满意度

实训

设备

19.3%

80.1%

16.2%

83.3%

15.7%

82.4%

实训

安排

17.4%

80.3%

15.5%

80.2%

17.9%

80.5%

实训

管理

10.2%

85.9%

13.5%

82.5%

18.7%

81.2%

实训

效果

9.6%

87.7%

13.2%

83.8%

12.5%

84.5% 


    2.2.2
校园文化和社团活动满意度

学校经过研讨、交流、论证,确定了以“善思明德 善行巧工”为核心理念的校园文化,形成了全校师生普遍认同的和追求的价值观及良好的校风、教风、学风以及校训、校徽、校歌。在学校良好的文化氛围下,学校积极组织学生参与各种社团活动,丰富学生的校园生活,使学生在“乐学善思”的文化氛围内快乐成长。在对全校主要开展社团活动课的17个社团的485名学生的“社团活动满意度”调查中,93.8%的学生感觉学校开展社团活动课对丰富校园文化起到了促进作用,92.4%的学生认为学生社团是促进校园文化建设的重要手段。

2.2.3生活满意度

学校本着“以人为本,以生为本”的宗旨,充分考虑学生的生活需求,努力创建美丽校园生活环境,健全生活设施,使每一个在校生的生活开心愉悦。对住宿学生进行准军事化管理,宿舍公共区域卫生有专人保洁,宿舍内务每天检查并公布,晚上生活教官逐个房间进行点名,生活教官24小时值班,确保住宿学生在校安全,学生宿舍每个房间有独立的卫生间、空调、电扇等设施设备,公寓楼还配备了公共充电处,据统计97%的住宿生对学校的住宿条件感到满意。此外,在校园内还设商店以及运动器材等。同时,学校还建A类食堂,食堂共有餐位600 余个,菜品种类丰富多样,能够满足全校师生的日常就餐需要。学生对校园生活满意度较高,住宿生为 90.4%,走读生为 87.2%。

2.2.4校园安全满意度

学校注重校园安全保卫,聘请南宁市邕武派出所的警察担任学校的法制副校长,经常对学校的安全进行督查、巡查,对师生开展安全教育。学工处下设有专职保卫干事,配有兼职的校园安全员,每天放学均安排校园安全员到校外巡查,确保学生安全离校,学校安保制度齐全,措施落实到位,24小时全天候无间断巡视校园。校园电子监控设施从繁忙的校门口到热闹的教学楼、再到安静的宿舍区无死角、全方位覆盖,共计安装摄像头250多个,为校园安全提供了有力的保障。学生对学校的的安全管理满意度较高。

2.2.5毕业生对学校满意度

毕业生一次性就业、对口就业质量高,对学校的实习安排、就业推荐、跟踪服务等方面满意度较高。

表2-6: 2017年毕业生满意度调查表

班级

专业

毕业人数

实习安排满意度

就业推荐满意度

跟踪服务满意度

电子商务141班

电子商务

39

 

92.3%

89.7%

92.3%

市场营销141

市场营销

40

87.5%

90%

87.5%

物流服务141

物流

22

90.9%

86.3%

90.9%

中餐141

中式烹饪

33

90.9%

87.8%

90.9%

中餐142

中式烹饪

27

92.5%

88.8%

85.1%

中餐143

中式烹饪

29

89.6%

86.2%

89.6%

中餐144

中式烹饪

32

93.7%

90.6%

87.5%

西餐141

西式烹饪

32

87.5%

96.9%

90.6%

西餐142

西式烹饪

26

92.3%

92.3%

96.1%

西餐143

西式烹饪

29

93.1%

89.6%

89.6%

美容141

美容

52

88.4%

90.3%

94.2%

美发141

美发

49

91.8%

93.8%

91.8%

旅游141

旅游

14

85.7%

92.8%

85.7%

饭店141

酒店管理

28

92.8%

89.2%

89.2%

制冷141

制冷

33

90.9%

87.8%

92.8%

电器141

电子电器

28

89.2%

85.7%

92.8%

机电141

机电技术

34

91.1%

88.2%

85.2%

计算机应用141

计算机应用

28

92.8%

89.2%

85.7%

网络技术141

网络技术

22

90.9%

86.3%

95.4%

平面设计14

平面设计

37

92.1%

91.8%

86.4%

计算机应用161

计应1年制

96

88.5%

90.6%

89.5%

合计


730

89%

85%

88.9%


  2.3
资助工作

本年度的资助包括免学费、助学金、校内资助、其他资助等资助活动,受资助学生共达6015人次,受助金额共计6097900元;其中上半年2478人次,共计2575500元;下半年3537人次,共计3522400元。具体人数、金额分配如下:

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目前,全年的资助工作全部顺利完成,并且资助款全部发放到位。

 

(接下篇)


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