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学会尊重 共同成长—南宁三职校开展学会尊重团辅体验活动
作者:学工处?????发布时间:2018-10-25?????浏览次数:5839

 10月24日下午2:50-4:30黎老师尝试用了正面管教的专业理论,在学校形体室给订单班同学开展了“学会尊重 共同成长”团辅体验活动,整个活动过程环节紧凑、学生踊跃参与,很接地气。团辅活动由热身游戏“小蜜蜂”导入,整个过程由以下六个环节展开:1. 心理游戏-爱在手中;2.感恩/感谢的方式;3.视频:鼓励赞美的力量;4.如何鼓励他人;5.互相尊重体验活动: 小红“糟糕的一天”;6.心情天气报告让每人一个词语表达当下的感受或收获。

通过活动同学们明白了人际交生中的黄金法则一要想别人怎样对待自己,就要先怎样对待别人,认识到个人的品质(如尊重他人等)特征对建立良好的人际关系的重要性。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,体验活动:小红“糟糕的一天”,通过对新转班的“小红同学”分别说“恶语”和“良言”的体验,结合校园欺凌理解日常班级中,同学们体验应如何及时发现某些同学正处在“糟糕的一天”,同理感受这“糟糕的一天”的感受,并通过寻求帮助,让自己找到归属感。最后每个同学都谈了当下感受,大家觉得时间过得很快,体验印象深刻,感悟颇多,收获满满,希望能多参加这样的团辅体验活动。


热身游戏“小蜜蜂”

热身游戏“小蜜蜂”

学生积极参加心理游戏:爱在手中

学生积极参加心理游戏:爱在手中

学生观看《鼓励赞美的力量》

学生观看《鼓励赞美的力量》

体验小红“糟糕的一天”

体验小红“糟糕的一天”

学生谈感悟

学生谈感悟


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