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南寧三職校2017年度工作計劃
作者:南寧三職?????發布時間:2017-03-01?????瀏覽次數:15139


       2017年我校工作要認真貫徹落實黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神,全面落實黨的教育方針和立德樹人根本任務,圍繞“創精品三職校,培養現代職業人”的辦學宗旨,深化教學改革,深化產教融合、校企合作,擴大辦學規模,走文化立校、內涵式發展道路。

一、指導思想

以黨的十八大和十八大五中、六全會精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》精神和南寧市教育局《關于在全市中小學開展“文化立校、特色興校、質量強?!惫ぷ鞯囊庖姟?/span>為指導,深化職業教育改革和學校管理體制改革,緊緊圍繞“內強素質,外塑形象,打造品牌,科學發展”的思路,抓內涵建設,以“弘揚工匠精神 踐行魯班誓言”系列教育活動為中心,系統構建學?!耙幏?、示范、模范”三范管理品牌。

二、工作思路及目標

我校以創辦“國家中等職業教育改革發展示范學?!?、“國家級重點中等職業學?!?、“廣西中等職業學校常規管理五星級學?!?/span>為目標,以新校區建設為契機,加強校園文化建設,明確新目標,研究新舉措,完善制度,狠抓常規,力促改革,跨越發展。

三、具體工作要點

(一)踐行魯班誓言,弘揚工匠精神,系統構建學?!叭丁惫芾砥放?,全面提高育人質量

1.按照“廣西中等職業學校常規管理“五星級”學校建設要求,全面規范、提升日常德育常規管理,抓學生養成教育。

  以星級學校評估標標準做為班級常規管理考核的要求,加大力度對學生日常行為規范進行檢查評比,促進班級建設、優良學風的形成。充分發揮全員育人的作用。

強化“三范”管理,即一年級學規范,二年級做示范,三年級立模范,抓好行為規范教育。狠抓開學第一周、第一個月的行為養成教育,通過對學生集中進行行為規范系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理的能力。充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

以校園禮儀為重點,落實校園“禮儀操”的學習與推廣工作。加強學生文明禮儀規范教育,注重發揮系部與班級文明禮儀標兵的示范作用。

2.弘揚工匠精神,細化工作過程。把精益求精、精雕細琢的工匠精神落實到管理工作和教育教學工作中去,追求工作過程精細化,各處室、各部門制定工作安排表,按計劃逐一落實各項工作;把精、細的工作作風體現在學校管理的各個部門、各個崗位及教職員工的身上。

3.多舉措提升德育隊伍師資水平,營造全員育人氛圍

  加強校園德育環境建設。全力建設好一支堅強有力的班主任隊伍培訓導師, 通過“老帶新,新促老”教學結對子活動,以師徒簽訂結對子協議書的形式,明確目標,落實任務,實施考核,促使新教師、老教師在活動中不斷自覺提升業務水平。

樹立班主任崗位責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。制定班主任計劃,確實提升班主任管理水平,全年開展兩次精細化班級管理與交流會,達到相互學習、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。

4.圍繞2017年度的德育重大活動,落實德育工作,彰顯德育亮點。     

  在學雷鋒月活動、我們的節日(清明、中秋、國慶、元旦、春節等)、學校技能大比武暨家長會招聘會開放日活動、軍訓、“美麗南寧”“踐行社會主義核心價值觀”系列活動、校園文化藝術節等,開展學校特色的德育活動,彰顯德育成效與亮點。

5.貫徹“文明風采”大賽精神。在日常德育活動中開展相應的項目比賽,推動“文明風采”競賽活動制度化、規范化、常態化,把提高學生職業技能和培養職業精神高度融合,將培養工匠精神落到實處。

6.加強學生社團工作,結合學校重點工作開展社團活動。培育學生社團,落實社團指導常規化,開好社團文化節。

7.抓好學校安全工作,與學生安全教育,注意挖掘安全教育亮點,比如安全主題班會、安全錄像課、安全情景劇等。繼續抓好物業管理,鞏固準軍事化學生管理成效。

(二)加強教學管理,全面提高教師隊伍素質,進一步推進“名師”培養工程,深化職業教育教學改革與研究,不斷提高教學質量

1.常規管理

進一步完善教學科研管理制度,健全課堂教學效果評價體系,促進教風、學風良性發展。加強教學督導和教學評價工作,定期開展學生調查問卷,加強教學監督管理。對校、市、區三級立項課題進行跟蹤指導檢查,指導教師科研團隊做好開題、中期檢查、結題工作。推進校本課程開發。

2.加強師資隊伍建設和管理,工匠精神進課堂。

推行教師隊伍“三范”管理,即青年教師學規范,中年教師做示范,老年教師立模范。建立和完善名師帶徒制度,開展“老帶新,新促老”教學幫教活動,促進教師特別是青年教師的專業發展。

提倡教師用工匠精神來引領教學工作,不僅是培養學生的工匠意識,更要用工匠精神來鉆研教學,力求教育教學工作精益求精。在教職工中形成愛崗敬業、工作執著、追求卓越的精神品質和育人氛圍,讓“工匠精神”具體落實到每位教職工的每項工作、一言一行中,以此感召和引領學生。

深化“雙師型”教師培訓機制,構建開放靈活的“雙師型”教師培訓模式,加強校企合作,全面提高“雙師型”教師培訓質量。從教學實際出發,結合示范專業建設專項要求,組織開展校本培訓,分階段、層次開展教師培訓,不斷提高教師師德修養、專業教學水平和業務素質。

組織專業教師、基礎課骨干教師參加市級、區級、國家級骨干教師培訓,促進專業教師技能水平不斷提升。加強校企合作,組織教師下企業掛職鍛煉,促進教師教學與生產實踐相結合,及時了解社會用人需求與標準。

3.優化專業設置

  重點建設美容美發類、餐旅類、電子商務類、汽修類專業,通過校企合作、教學實踐開發活動推動專業發展,開展二年級學生教學實踐活動,將美容美發專業、烹飪專業、電子商務專業建設成教、學、產一體化面向市場、社會的試點建設專業。

  以南寧市職業教育電氣技術專業集團為基礎,加大校企合作,深化教學改革研究、深化專業人才培養改革機制。積極開展市級中職學校教師培訓基地建設工作,發揮專業集團的示范引領作用。

  定期召開專業建設研討活動,充分發揮專業建設委員會作用。廣泛征求企業行業專家對我校專業發展、建設的意見和建議,指導教學改革與人才培養目標。組織做好全區中職示范專業及實訓基地申報、建設工作。進一步完善實訓室企業文化建設,將企業文化管理融入實訓基地建設,形成專業特色。

4.實訓基地建設

落實我校中央專項實訓基地項目,完成2017年度廣西示范特色校的建設項目,重點建設汽修專業、機電專業、電子商務專業、美容美發專業實訓基地,進一步完善實訓室企業文化建設,將企業文化管理融入實訓基地建設,凸顯專業優勢。

5.教學實踐探究與改革

繼續開展美容美發專業“教學實踐開放日活動”、烹飪及旅游專業的“我參與我能行”綜合實踐活動,推廣烹飪專業面點創業班實踐活動經驗、計算機專業影視媒體制作小組實踐活動經驗,不斷提高學生專業技能進步,并通過試點經驗有效推動其他專業發展。推廣烹飪專業技能操作考試與考證接軌的經驗,在其他專業試行統一組織專業技能操作考試,促進專業教學的發展。

組織開展說課比賽、教學設計、示范課、研究課、微課程設計等教師教學技能教研活動,積極組織、推薦教師參加各級教師教學技能比賽,促進課堂教學改革與教學研究。

6.組織開展專業技能比賽

  組織開展學生專業技能梯隊訓練,做好學生專業技能比賽備賽工作,并將本校專業技能集訓、“每月一賽”、“巧技香廚”、美容美發開放日活動、面點創業班實踐活動、專業技能大比武等活動與專業教學相銜接,健全富有特色的備賽、競賽機制,提升備賽總體水平。鼓勵師生參加教育部門、人力資源部門、各行業舉辦的技術技能大賽,開拓眼界,不斷提升專業技能水平。

7.以科研促進教學質量提升

加強科研課題的管理和指導,以廣西中職教改立項項目結題為重點,開展教改立項項目的研究工作。開展“三個一”活動,即每位教師每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育教學改革研究課題,撰寫一篇教育教學論文。結合“三個一活動”舉辦一次講座或者朗誦比賽,提高教師的科研意識,促進教師科研能力的發展。

(三)構建人才培養立交橋,升學有路,就業有門,打造終身學習培訓品牌

1.積極應對職業教育招生新形勢,拓寬招生思路,提升服務意識,以增強職業教育吸引力為著力點,大力宣傳中高職對口升學“2+3”、“3+2”模式及中職對口升本科的途徑,以工學交替、企業冠名班等形式增強招生吸引力。

2.實習指導及管理。著重組織開展2015級實習生實習前培訓和指導工作,通過多層次動員會、班會、企業講座、心理抗挫教育、實習管理手冊學習等形式,加強實習前學生職業道德、職業安全意識、紀律意識教育。加強實習跟蹤管理系統培訓,積極推進實習跟蹤管理系統學生端APP的運用。

  籌備舉辦校園人才雙向選擇洽談會工作, 做好2014、2015級學生參加雙選會的組織工作,做好實習推薦和雙向選擇工作,努力提高專業實習對口率。

3.加強校企合作。進一步發展合作企業,拓寬實習就業基地。多方位拓展實習就業合作企業,開展企業考察調研,了解用人單位人才需求,繼續完善與合作企業的校企合作協議的簽訂,努力拓寬實習就業渠道,提升實習就業質量。

邀請合作企業專家到校講座、開展企業文化進校園活動;開展企業專家到校進行講座、專業技能培訓與專業建設研討等活動;在企業定向人才培養進一步開展合作,組織2015級美容、美發專業學生到企業進行委托培訓工作;組織開展中國東盟會服務教學見習活動,組織旅游酒店等專業同學參加服務“兩會一節”見習活動。

聯系相關企業,努力為家庭經濟困難的學生利用課余、假期等時段參加勤工助學創造條件,做好在校學生的勤工助學組織工作,進一步加強感恩教育。

4.提高社區培訓的針對性與實效性,打造終身學習教育品牌

依托學校優勢專業,創造性開展公民素養、職業技能、養身保健、生活休閑等教育活動,提升居民生活品質。不斷創新社區教育載體和學習形式,培育一批深受群眾歡迎的品牌學習活動項目。通過推廣優秀終身學習品牌活動,以點帶面,推動全民學習、終身學習。2017年,我校將發揮職業教育輻射作用,加強社區教育品牌項目內涵建設,對“朱槿學堂”、“養生保健大講堂”品牌項目,將通過開展才藝展示、參觀游學、團體競賽等多種形式的社區教育活動,探索團隊學習、體驗學習的新模式。開放實訓室,作為市民學習體驗中心,為市民創造優質、豐富、便捷的學習機會。

(四)落實主體責任,提高服務意識和水平,建設平安校園,打造具有職教特色的校園文化

1.加強黨的思想建設,發揮黨組織戰斗堡壘作用,以黨建工作為核心,落實主體責任,做好校務公開、“三重一大”等工作,自覺接受群眾監督。

2.嚴格執行財務管理制度,進一步提高財務管理人員的政治素質和業務水平,使學校財務管理制度化、規范化、科學化。做好各項收費工作,按上級要求嚴格執行收費審核、公示制度,嚴格按批復的收費項目收費。、嚴格執行資產管理制度。

3.按制度管理和使用學校財產,嚴格控制資產流失。建立臺帳和清查資產制度。建立學校資產總帳,各處室要建立分帳,每年進行清查,做到帳與物相符。進一步完善學校資產報廢制度。對已損壞或超過使用年限的資產按規定辦理報廢審批手續或報廢登記手續。

4.加強食堂、實訓超市的衛生監督管理,確保食品安全衛生,質量保證。強化校園安全意識,層層簽訂責任狀,嚴格落實學校安全監管責任,建設平安校園。

5.做好預算內、外教學設備的政府集中采購工作,按計劃做好各項目采購申請、參數(文件)審核報送等招投標前期工作。在合同簽訂后,認真做好各項目采購進程跟蹤及督促工作,確保各采購項目按時順利完成。

6.按計劃落實校園文化建設三年行動方案,有步驟完成校園文化精神層面、物質層面、行為文化層面的建設內容。

7.我校位于東盟經濟開發區的新校區項目建設,要積極與東盟經開區、市發改委、及規劃、國土關單位聯系,力爭第一季度完成征地、總平設計和初步設計并上報市發改委審批,第二季度辦理規劃許可證和施工許可證,督促施工單位五月份正式開工建設,今年主體工程建設初見規模。

                                                                                                      南寧市第三職業技術學校

                                                                                                             2017117

 


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